Directeur ou directrice général de collectivités de plus de 40 000 habitants

Ces dernières années ont été marquées par une référence managériale tournée vers l’introduction d’outils de pilotage et de modernisation interne des services. Ce cycle de formation permet aux stagiaires d’amender ces pratiques, de consolider la discipline de management stratégique, de capitaliser et diffuser l’excellence du management territorial au regard d’un environnement évolutif.

Quatre évolutions significatives :

• l’émergence du management stratégique,
• une évolution du périmètre d’action,
• un processus de décision plus partagé : le tandem élus/DG,
• une prise en compte des enjeux du développement durable.

Le contenu pédagogique du cycle est bâti sur l’analyse du métier et sur ses grandes évolutions. Cette approche métier fait l’objet d’une révision dynamique avec les acteurs du cycle. Parmi les activités de ce métier :

• participation à la définition du projet global de la collectivité qui vise au développement d’un territoire et des prestations envers les populations,
• déclinaison et mise en œuvre des orientations de politiques publiques de l’autorité territoriale
• veille au plan stratégique,
• médiation avec l’environnement institutionnel, économique et social au service des politiques publiques,
• coordination et pilotage de l’équipe de direction,
• impulsion des projets stratégiques,
• définition d’une stratégie financière et économique.

Le cycle s’accompagne d’un voyage d’étude à l’étranger, en général en Europe, permettant de connaître un autre environnement institutionnel (répartition des compétences et des financements entre État et collectivités territoriales), et de découvrir le fonctionnement et les pratiques de collectivités locales étrangères. Une participation financière de l’employeur est demandée plus particulièrement à ce titre.