La musique et la voix chez l'enfant âgé 3 mois à 3 ans

Agents concernés

• Auxiliaires de puériculture,
• Educateurs ou éducatrices de jeunes enfants,
• Puériculteurs ou puéricultrices,
• Assistants ou assistantes éducatifs,
• Animateurs ou animatrices de RAM,
• Assistants ou assistantes maternels,
• ATSEM,
• Animateurs ou animatrices.

• découvrir l'importance de l'environnement sonore dans la vie du tout petit : le chant, la voix.
• animer une séance sonore et musicale adaptée,
• créer un atelier musique,
• connaître un répertoire.

• l'importance de la musique, du chant et de la voix dans la relation à l'enfant.
• la familiarisation avec différentes situations sonores et musicales :
  • la voix, le chant, les comptines...
  • l'écoute de musiques variées.
• les règles à respecter.
• les instruments pour animer un atelier musical.
• les échanges de répertoires.

• Active, expositive et démonstrative.
• Echanges et réflexions à partir des pratiques.
• Attestation DPC (Développement Personnel Continu).