Les vendredis territoriaux - le tourisme, levier du développement local

Webinaire
Webinaire organisé par l’ANPP – Territoires de projet dans le cadre des « Vendredis territoriaux » avec le soutien du CNFPT, de l’ANCT et de la Banque des Territoires.
CONTEXTE
Le tourisme est l’épicentre de l’activité économique de bon nombre de territoires. Après l’été caniculaire vécu et une évolution substantielle des attentes des touristes (quête d’authenticité, besoin de nature, recherche de lenteur et de sens…), quel tourisme sera possible demain ?
Pour les territoires ruraux, le tourisme est une opportunité de valoriser patrimoine naturel et culturel, de créer des emplois et de soutenir des filières locales. Mais les collectivités vont devoir arbitrer entre attractivité et préservation.
OBJECTIFS
Ce webinaire a pour objectif de mieux comprendre les impacts du tourisme sur les territoires, comment le gérer et comment accompagner les professionnels du secteur. Nous tenterons de répondre aux multiples questions : Comment développer un tourisme qui dynamise l’économie locale ? qui renforce l’identité des territoires ? respecte leurs équilibres sociaux et environnementaux ? dans un contexte de transition écologique et de fortes mutations des pratiques touristiques, comme nous l’avons vécu cet "horribilis aestas".

Déroulé et Intervenants :
14h00 : Ouverture
14h10 : Grand angle – Le tourisme français en 2026
– Valérie BONED, Présidente, Les Entreprises du Voyage
14h30 : Tourisme, adaptation et territoires
– Préservation : Brice DUTHION, enseignant, CEO Les nouveaux voyages extraordinaires
– Adaptation : Sylvie JOLLY, enseignante-formatrice, CNFPT
– Outils de valorisation : Benoît ALLIOT, Directeur au développement sectoriel, Le Groupe La Poste
15h30 : La preuve par l’exemple
– Sophie WEBER, Présidente, Pays Landes Nature Côte d’Argent
– Ronan CESBRON, Directeur, Pays de Gâtine
16h00 : Clôture des travaux
Inscriptions gratuites et ouvertes à tous ICI
Public(s)
Tout agent intéressé par la thématique.
Informations pratiques
Webinaire
