En 2017, le CNFPT s’est adapté pour compenser le maintien, pour la 2eme année consécutive, de la baisse de la cotisation instaurée par la loi de finances 2016, représentant 10 % de ses recettes. L’établissement a diminué ses dépenses de fonctionnement - qui regroupent les dépenses de formation et les dépenses de gestion - afin d’éviter tout risque de déséquilibre budgétaire. Il a ainsi réduit ses frais de gestion de 13 % entre 2016 et 2017 et revu à la baisse ses dépenses dédiées à son activité de formation de 17,8 % sur la même période.
L’activité mesurée en journées de formation stagiaires a été impactée par cette baisse des moyens et a reculé de 11,4 % entre 2016 et 2017. Le CNFPT a donc organisé 2 281 438 journées de formation stagiaires en 2017 contre 2 576 304 en 2016 et formé 894 409 agents territoriaux contre 1 020 964 en 2016.
Pour autant, en 2017, le CNFPT a continué de faire progresser son offre de service afin qu’elle soit en encore davantage en adéquation avec l’évolution des usages de la pédagogie pour adulte. L’offre de service 2018 intègre une plus grande diversification des modalités d’apprentissage, permettant d’enrichir les temps en présentiel, notamment grâce aux possibilités offertes par le numérique, d’inverser la pédagogie en donnant accès à des ressources avant un temps en présentiel et de combiner ces différentes approches. C’est ainsi une offre qui s’amplifie pour couvrir des besoins spécifiques, prolonger ou accentuer l’efficacité des formations en présentiel et s’adapter aux contraintes temporelles et géographiques des agents. Plus souples et davantage modulaires, ces formations apportent aux collectivités des réponses adaptées à leurs besoins.
Au cours de l’année écoulée, le CNFPT a ouvert 17 salles de coconception sur un objectif de 26 d’ici à 2021 et organisé des séminaires en ligne (MOOC) portant sur les fondamentaux et des spécificités de l’action publique, des ateliers d’innovation publique collaborative et plus de 1 400 d’événements. L’établissement a également donné accès à 42 réseaux sociaux d’apprentissage (e-communautés) autour de grandes thématiques de l’action publique pour favoriser l’apprentissage entre pairs.
Retrouvez le rapport d’activité 2017 du CNFPT en téléchargement sur la page dédiée du portail Internet, ainsi que la prise de parole de François Deluga, président du CNFPT, et la vidéo animée de synthèse de l’activité 2017.