| Définition |
Met en œuvre les programmes d'intervention en matière de formation professionnelle et d'apprentissage. Dans une perspective de développement territorial, pilote des dispositifs et anime les relations avec les partenaires et prestataires de formation |
| Autres appellations |
- Chargée / Chargé de mission formation initiale et continue
- Cheffe / Chef de projet formation initiale et continue
- Conseillère / Conseiller formation professionnelle
- Chargée / Chargé de mission ingénierie formation
- Animatrice / Animateur territorial-e formation professionnelle
- Référente / Référent territorial-e formation professionnelle
- Déléguée / Délégué territorial-e formation professionnelle
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| Facteurs d'évolution |
- Développement des outils régionaux de prospective et de planification (schémas, PRDFP) et d'observation (en lien avec les CARIF, OREF, observatoires de branches) et de contractualisation (convention annuelle d'application du PRDF)
- Préparation de la programmation régionale des fonds européens ; politiques communautaires en faveur du développement économique, de l'emploi et de la formation professionnelle et de l'apprentissage, de la mobilité ; cadre européen des certifications (CEC)
- Exigence de méthodologie d'évaluation
- Mutations économiques
- Mutations institutionnelles et territoriales, évolution et recomposition des champs de compétence entre collectivités
- Développement des modes de concertation, de contractualisation, de territorialisation des politiques publiques, des projets de territoire, généralisation des contrats d'objectifs territoriaux
- Diversification des ressources formatives et des techniques éducatives, logiques de développement des compétences et de professionnalisation, d'individualisation, de reconnaissance et de validation des acquis
- Exigence de qualité et d'évaluation des organismes et des prestations de formation
- Développement au sein des organisations des logiques de transversalité interne et de management par projets
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| Situation fonctionnelle |
- Structure intercommunale, région, département
- Rattaché à la direction de la formation professionnelle et de l'apprentissage, à la direction économique, à la direction de la solidarité
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| Conditions d'exercice |
- Travail en bureau, travail territorialisé possible en fonction du mode d'organisation de la collectivité
- Horaires réguliers, amplitude variable en fonction des obligations de service public
- Rythme de travail souple
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| Autonomie et responsabilités |
- Force de proposition auprès de l'autorité territoriale
- Relative autonomie dans l'organisation du travail dans le cadre des orientations fixées par la collectivité
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| Relations fonctionnelles |
- Communication permanente avec les autres chargés de mission
- Échanges d'informations avec les autres directions et services de la collectivité
- Relations avec les bénéficiaires
- Partenariat avec les autres niveaux de collectivités, relations avec les services déconcentrés de l'État, les partenaires socio-économiques régionaux, etc.
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| Moyens techniques |
- Référentiels métiers, annuaires divers, logiciels métiers etc.
- Technologies de l'information et de la communication
- Logiciels métiers
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| Cadre statutaire |
- Cadre d'emplois : Attachés territoriaux (catégorie A, filière Administrative)
- Cadre d'emplois : Ingénieurs territoriaux (catégorie A, filière Technique)
- Cadre d'emplois : Rédacteurs territoriaux (catégorie B, filière Administrative)
- Cadre d'emplois : Techniciens territoriaux (catégorie B, filière Technique)
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| Conditions d'accès |
- Concours externe et interne avec conditions de diplôme et/ou examen d'intégration en fonction du cadre d'emplois, concours troisième voie
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| Activités techniques |
- Organisation et mise en œuvre des programmes d'intervention de la collectivité
- Assistance et conseil technique aux organismes et établissements de formation
- Gestion et évaluation des programmes d'intervention de la collectivité
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| Activités spécifiques |
- Animation et pilotage d'équipe
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