| Métier |
| Autres appellations |
- Conservateur de réserve naturelle
- Directeur de conservatoires régionaux de l’environnement
- Directeur de conservatoires régionaux ou locaux d’espaces naturels
- Responsables de sites protégés
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| Facteurs d'évolution |
- Evolution des réglementations
- Protection, préservation et valorisation des espaces naturels et des sites
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| Définition |
Conçoit et met en œuvre la gestion qualitative des espaces naturels et en assure l’évaluation scientifique, technique et juridique |
| Situation fonctionnelle |
- Commune, structure intercommunale, département
- Peut exercer au sein d’un parc naturel régional ou d’un autre syndicat mixte
- Rattaché à la direction de l’environnement et/ou au président du parc national régional ou autre structure publique
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| Conditions d'exercice |
- Travaille en bureau
- Déplacements fréquents sur les sites et pour représentation fréquente de la structure
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| Spécialisations/Extensions |
- En fonction du type de lieu : montagne, littoral, rivières, plans d’eau, espaces ruraux, périurbains et urbains
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| Autonomie et responsabilités |
- Autonomie dans la mise en œuvre du projet de territoire
- Garant au plan scientifique et technique des études et propositions du service, du suivi
- Un mauvais diagnostic des espaces naturels, ou des choix techniques inadaptés, peuvent avoir des conséquences sur les responsabilités des collectivités au plan environnemental, et sur les coûts de réalisation des opérations d’aménagements et d’entretien
- Activités définies, suivies et évaluées par le supérieur hiérarchique
- Encadrement d'une équipe à effectifs variables, selon la taille de la collectivité, de l'établissement, ou de l'équipement
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| Relations fonctionnelles |
- Relations fréquentes avec la présidence, les élus, les instances décisionnelles directes et dans le cadre de commissions
- Relations fréquentes avec la direction générale et l’ensemble des services
- Communications permanentes avec la direction générale et les services de la collectivité : coopérations, veille juridique, évaluation
- Partenariats avec les autres niveaux de collectivités (groupements, contrats territoriaux, conventions)
- Relations avec les institutions et partenaires : services déconcentrés de l’Etat, entreprises, milieu associatif, etc.
- Représentation auprès des différentes instances et partenaires
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| Moyens techniques |
- Documentation juridique, scientifique et technique
- Système d’information géographique et documents de cartographie
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| Cadre statutaire |
- Catégorie : A
- Filière : Technique
- Cadre d'emplois : Ingénieurs territoriaux
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| Conditions d'accès |
- Concours externe et interne avec conditions de diplôme et/ou examen d'intégration en fonction du cadre d'emplois, concours troisième voie
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| Savoir-faire |
Savoirs |
| Planification, aménagement et gestion de l’espace |
- Réaliser un diagnostic sur l’environnement d’un territoire
- Elaborer des scénarios prospectifs
- Intégrer, dans ses analyses, les problématiques des différents types d’espaces protégés et ordinaires
- Traduire les orientations politiques en plans d’actions et de projets
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- Cadre réglementaire de l’environnement
- Méthodes d’analyse et de diagnostic
- Aménagement du territoire et développement durable
- Réseaux stratégiques d’information
- Orientations et priorités des élus et décideurs
- Textes de planification
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| Conception des dispositifs de gestion qualitative d’un espace naturel |
- Arbitrer et opérer des choix techniques adaptés en matière de gestion des espaces naturels
- Intégrer la gestion des espaces naturels dans la planification et l'aménagement de l’espace
- Maîtriser la gestion d’un SIG
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- Aspects scientifiques et techniques des problèmes considérés (écologie, étude des milieux, etc.)
- Modes de gestion publique et privée des espaces naturels
- Structuration de bases de données géographiques
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| Assistance et conseil auprès de la direction générale et des élus en matière d’évaluation |
- Hiérarchiser les effets et impacts d’une ou plusieurs politiques publiques sur un territoire
- Comparer les effets et impacts au regard des objectifs et critères de résultats définis en amont
- Exploiter les résultats de l’évaluation pour les stratégies futures
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- Instances, circuits et processus de décision
- Compétences de chaque instance en matière environnementale
- Techniques de négociation et communication
- Méthodes et outils d’évaluation des politiques publiques
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| Veille juridique, scientifique et technique des espaces |
- Impulser et piloter des dispositifs de veille et d’observation
- Identifier les sources d'informations stratégiques
- Rechercher des informations stratégiques ciblées
- Communiquer et vulgariser des résultats
- Développer et entretenir des réseaux professionnels d’information
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- Méthodes et outils d’observation et de prospective
- Méthode d’analyse des sciences sociales
- Techniques de recherche documentaire
- Techniques de recueil et de traitement de l’information
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| Animation de la réflexion et de la concertation et promotion de la politique environnementale |
- Coordonner des partenariats et animations de réseaux de partenaires
- Développer une stratégie de communication
- Rédiger des communiqués, articles de presse
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- Techniques et outils de communication
- Médias du secteur
- Réseaux d’information et de communication
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| Gestion administrative et budgétaire |
- Rédiger les actes administratifs relatifs à la politique environnementale de la collectivité : marchés, contrats, conventions
- Elaborer un budget prévisionnel et réaliser des simulations
- Rechercher des financements et s'adapter aux contraintes financières
- Contrôler la gestion et l’engagement des dépenses
- Gestion du patrimoine, des équipements et matériels rattachés au service
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- Réglementation publique nationale et européenne ; droit des collectivités
- Règles budgétaires et comptables de la comptabilité publique (M14, M52, etc.)
- Procédures d’attribution et arbitrage budgétaire
- Modalités d’application du code des marchés publics
- Méthodes et outils de contrôle des coûts
- Procédures administratives
- Instances, processus et circuits décisionnels
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| Gestion des ressources humaines |
- Définir les besoins du service et les compétences associées
- Gérer l’intégration, la formation et la carrière des agents
- Développer un dispositif de contrôle hygiène/sécurité
- Concevoir et organiser le dispositif d’évaluation du service
- Mettre en place une organisation interne
- Définir et négocier les missions et objectifs prioritaires
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- Principes de la sociologie des organisations et de la gestion prévisionnelle
- Statut de la fonction publique territoriale (FPT)
- Métiers de l’environnement
- Réglementation hygiène et sécurité
- Offres de formation interne et externe
- Techniques et procédures d’évaluation
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| Animation et pilotage des équipes |
- Répartir et planifier les activités en fonction des contraintes du service
- Mobiliser les compétences autour d’un projet
- Piloter, suivre et contrôler les activités du service
- Evaluer les contributions individuelles et collective
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- Méthodes et outils du management par projets et objectifs
- Notions de psychologie individuelle et collective
- Techniques de résolution de conflits
- Méthodes et outils de l’évaluation
- Démarches qualité
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